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醫(yī)學(xué)教學(xué)示教模型通常是指可以用來替代真實人體進(jìn)行醫(yī)學(xué)教學(xué)研究、示教培訓(xùn)和模擬醫(yī)學(xué)臨床診治場景的仿真模擬人，醫(yī)學(xué)教學(xué)示教模型一般采用塑料、硅膠、PVC等環(huán)保材料制作而成。由于我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著較為久遠(yuǎn)的歷史，所以在古代就已經(jīng)開始采用醫(yī)學(xué)教學(xué)示教...

知能醫(yī)學(xué)模型著色頭顱骨分離模型此次，測試所用的這款著色頭顱骨分離模型是知能醫(yī)學(xué)模型根據(jù)自身20多年的人體頭顱骨模型專業(yè)制造經(jīng)驗和技術(shù)積淀，專門針對醫(yī)院、醫(yī)科院校以及護(hù)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)于人體頭顱骨構(gòu)造教學(xué)活動中的器具需求，根據(jù)人體頭顱骨結(jié)構(gòu)特點而...

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型通常是指在醫(yī)學(xué)教學(xué)研究活動中用來代替真實人體，進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)實驗、教學(xué)、訓(xùn)練及練習(xí)的仿真模擬人，醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的制作材質(zhì)通常采用塑料、橡膠、PVC、硅膠以及金屬等。據(jù)有關(guān)資料證明我國制作于宋代的天圣銅人就是世界上早的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型。醫(yī)...

心腹復(fù)蘇模擬人初被稱為“復(fù)蘇安妮”或CPR安妮（英語：ResusciAnne、RescueAnne、ResusciAnnie或CPRAnnie）是心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練時所使用的人體模型。復(fù)蘇安妮是由挪威玩具制造商人奧斯蒙·萊達(dá)爾（書面挪威語：?s...

人體骨架模型可以說是我們平時常見的一種人體醫(yī)學(xué)模型了，因為不單醫(yī)院和醫(yī)科高校會用它來講解人體全身的骨骼結(jié)構(gòu)情況，模擬講解骨科疾病的相關(guān)沴治和護(hù)理的方式方法。而像博物館和各地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心也都會在合適的位置放置人體骨骼模型產(chǎn)品供社會大眾了解...

知能醫(yī)學(xué)模型所供應(yīng)的觸電急救模擬人采用人機(jī)互動ACLS訓(xùn)練模擬系統(tǒng)，可真實模擬急診病人的所有相關(guān)體征，如瞳孔狀態(tài)、動脈搏動、心律、心肺聽診等，臨床急救措施如除顫、起搏、CPR、藥物治療等均可在本系統(tǒng)上使用。模擬病人根據(jù)操作者的不同施救措施，...

新生兒往往由于身體非常柔弱，皮膚也非常稚嫩，一旦受到外界病菌感染，如果不能及時護(hù)理清潔，就會發(fā)生各類細(xì)菌感染，其中因護(hù)理不當(dāng)而發(fā)生新生兒臍炎就是其中一例，那么如果新生兒發(fā)生臍炎應(yīng)該怎么辦呢?通常情況下，新生兒的臍帶會在新生兒出生后3-7天后...

知能醫(yī)學(xué)模型在向客戶提供心肺復(fù)蘇模擬人操作培訓(xùn)時發(fā)現(xiàn)，較大比例的使用者，對心肺復(fù)蘇模擬人的按壓深度不是很了解，因此，引起由于心肺復(fù)蘇急救操作不規(guī)范而急救失敗的情況。所以，現(xiàn)在專門整理了一份心肺復(fù)蘇模擬人按壓操作指南供大家借鑒參考使用。1、*...

心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)應(yīng)針對企業(yè)特點，找出危險源，辨別其危險有害因素和所引起的傷害，進(jìn)行有針對性的安全和現(xiàn)場自救互救的講座，給予學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場模擬演練機(jī)會。課程內(nèi)容由安全和急救專家根據(jù)企業(yè)應(yīng)急預(yù)案，包括心肺復(fù)蘇術(shù)、初步急救五項，意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救...

分娩綜合技能訓(xùn)練模型是上海知能醫(yī)學(xué)模型自主研發(fā)設(shè)計為了讓產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)生更好的了解產(chǎn)科護(hù)理。示教老師在授課過程中把婦科產(chǎn)科的護(hù)理和診斷、護(hù)理的措施、護(hù)理評估的方法作為重點。產(chǎn)科護(hù)理和產(chǎn)科學(xué)的關(guān)系密不可分，產(chǎn)科護(hù)理的完善可以保證母體嬰兒安全。臨...